各学院（中心）：

为进一步科学谋划学科发展战略，为下一步学科专业结构布局的调整优化、重点学科建设、新一轮“211工程”“985工程”项目规划设计提供重要依据，学校将组织调研组开展学科建设情况专项调研工作。此次调研主要了解学院学科、专业设置基本情况，学科建设情况、学科国际国内对比及优势特色、存在的主要问题和建议、今后发展思路等内容。重点了解各学科及学科研究方向在学科队伍建设、人才培养、科学研究、学术交流、支撑条件等方面情况以及存在的主要问题和建议等。为做好此项工作，学部决定提前组织一次预汇报，具体安排如下：

一、预汇报时间

5月3日（星期五）8：30～16:30

二、地点

学部图书馆二楼会议室

三、参加人员

学部领导、各学院（中心）院长（主任）、分管学科建设工作的副院长（副主任）、学科相关人员、机关职能部门负责人。

四、要求

1、按照学校调研提纲的要求，各学院须指定专人撰写学科建设汇报材料，认真准备PPT，并指定一名院领导汇报。

2、请各单位务必高度重视，认真开会研究部署，做好材料的组织工作。

3、预汇报具体时间及顺序研究生处将提前与各单位沟通确定，联系人：崔成锐。

研究生处

二〇一三年四月二十七日

附件：

吉林大学学科专业建设情况调研提纲

一、 学院（中心、所）学科、专业设置基本概况

简要说明本单位现有二级学科及所属一级学科基本情况，本科专业设置情况等。

二、学科建设情况

重点在以下几方面概述学科建设情况及取得的主要建设成效（以2010年以来取得的成果为主）：

1. 学科主要研究方向

2. 学科队伍（除介绍基本情况外，还要着重说明本学科学术带头人及学科团队在本学科领域的学术影响力）

3. 人才培养

4. 科学研究

5. 学术交流

6. 支撑条件

7. 标志性成果

三、学科水平对比分析

1. 国内国际对比分析

（1）分析本学科所处的位置，可以根据学科实际情况选择国内排名处于前两位以及1-2个与本学科水平相当的其他高校同类学科进行国内对比分析；

（2）国家重点（培育）学科应根据自身情况与国际同类学科（领域）进行对比分析。

2. 学科优势与特色分析

概述本学科近10年来发展变化情况，并分析以下内容：

（1）本学科的优势、特色；

（2）本学科（或研究领域）有望达到的国际或国内水平；

（3）学科新的生长点及开展学科交叉融合建设的可行性。

四、今后发展思路

结合学校中长期发展规划（2010-2020年）和本单位发展规划及学科建设规划，重点汇报以下内容：

1. 发展目标定位；

2. 发展思路；

3. 主要建设内容；

4. 保障措施；

5. 对国家重点学科、“985工程” “211工程”下一步建设设想。

五、 学科发展存在主要问题与建议

1.本学科发展面临和需要学校着重解决的主要问题；

2.对学术组织（学术委员会、学位委员会、教学委员会）的构建机制、功能与职能发挥以及运行过程中存在问题等方面的意见和建议；

3.学院内部治理结构（决策机制、学术管理、民主管理等）运行情况及存在的主要问题；

4.对学科专业结构调整，人、财、物等学科资源配置，学科管理政策等方面的意见和建议；

5.对“985工程”“211工程”项目规划建设等方面的意见和建议；

6.其他意见和建议。