为加深同学们对大学生心理健康重要性的认识，学校学生处心理健康网站特举办心理广播剧剧本有奖征集活动。此活动由心理发展中心承办，面向学部全体同学，本次活动望各学院心理部积极挖掘和推荐所属同学的优秀作品，把富有学生生活气息的心理体验编排为心理广播剧剧本的方式，提高大家保持心理健康的意识，进一步营造良好、和谐的校园心理健康氛围。
紧紧围绕大学生心理健康这个主题展开，结合自己成长经历或所见所闻，诉说大学生自己的故事，描述大学校园里发生的点滴，记录大学生的成长心情。
3、剧本主要以对白为主，人物的心理活动、故事当时的场景等都需以对白的形式加以表述,也可酌情以叙事的形式加以表述。
1、剧本发送到《心灵之约》简报邮箱：xinlimeiwen@sina.com
2、文章请注明“应征剧本”字样，并留下您的有效联系方式。
广播剧是利用电台能传播声音的有利条件，运用戏剧技巧塑造人物、描绘场景、展现剧情、揭示主题。把声音世界中的人声、音响效果和音乐三种因素作为表现手段创造听觉形象，并借助听众的想象、联想的能力，产生闻其声如见其人、如临其境的艺术效果。
心理广播剧是利用广播剧的相关知识和技巧来记录和反映内心的情感体验。它浓缩了日常生活中的一些心理现象，通过一个短小精悍的故事情节、简短的剧幕，运用声音来展示人们的心灵感悟，从另一个角度去观察并体悟人与人的关系，以及检视自己对事物的感受与经验。心理广播剧可以帮助我们认识社会群体的心理状态，构建良好的人际关系，保持自我和他人、社会的和谐，培养团队合作精神，促进学习，增进心理能量，健全自己的人格等。
心理广播剧是用声音塑造形象、表现环境、推动剧情，这是它独特的表现形式，同时也包含特有的局限性，也就是说能在广播剧中体现的东西，才能写进剧本中，广播剧是从各种各样的声音中表现人物的动作和种种画面。因此，需要广播剧剧作者在创作广播剧时，应该始终抓住听觉世界的东西，认真研究声音和声音所能唤起的视觉性质的印象。
心理广播剧剧本主要以对白为主，人物的心理活动、故事当时的场景等都需要以对白的形式加以表述。广播剧剧本首先要求人物不要太多太繁杂，这样在配音的过程中容易导致分辨不出。同时广播剧剧本需要写上场景，人物说话的口吻等，而且人物的性格、故事情节等也都需要体现在对白内。
大学校园的心理广播剧不同于一般意义上的广播剧，其作者是学习、生活在大学校园里的学子们，它诉说的是大学生自己的故事，描述的是大学校园里发生的点滴，记录的是大学生的成长心情。大学校园里都会有曲折但却引人深思的心情故事，每个大学生也都有过平凡但却耐人寻味的心理体验和回忆，每一颗年轻跳动的心都有想飞的梦想，心理广播剧将为广大学生提供了一个记录成长和展示才华的平台。
