2012年5月23日下午3点，在公共教学中心三楼会议室召开“公共教学中心2012级学生座谈会”。12级各专业学生代表，教务处张强老师，中心徐向红副主任，夏熙梅督导，各教研室主任及教学办人员参加了会议。会议由徐向红副主任主持。

会议分为三个阶段，即前期征求意见阶段，学生反馈阶段和交流阶段。为了确保本次会议能够充分反映中心教师在教学方面的问题，在五月初，中心教学办对本次座谈会的内容进行布置，同时开设电话，网络信息平台同学生直接对话，方便学生反映问题。

在座谈会上，各专业学生代表在广泛征求学生意见的基础上，畅所欲言，对现阶段中心教师的教学工作提出很多建设性意见。主要分为几点：1、对中心教师在教学中的责任心、教学水平给与充分肯定；2、难度较大的课程，比如：高等数学、大学物理概论适当增加学时，增加习题课比例；3、开设更多的体育课项目，加强体育场馆建设；4、改进教学方法，注重课堂教学中的互动；5、对于深奥理论知识的内容增加一些实际生活实例等等。

针对上述问题，中心各教研室主任为同学们一一作答，包括公共基础课程设置，基础课的学习方法，学生们在学习过程中的困惑等等，并现场展开讨论，帮助同学们更快的适应大学的学习生活。

最后，徐向红副主任根据座谈会同学们关注的问题进行总结。首先要加强对新生入学的学习观念转变教育。作为学生迈入大学校门所接触的第一任教师，中心的全体教师有责任和义务帮助同学们树立爱学习，会学习的意识，培养学生自主学习的能力，促进学生综合素质的全面提高；其次，中心会把本次座谈会的学生们所反映的问题进一步组织各教研室的教师进行讨论，并在课堂上通过改进教学方法，提高教学质量回馈给同学们。