根据学校党委的总体要求，依据学校学习实践科学发展观“学习调研阶段”的日程安排，现结合学部实际，就“学习调研阶段”的工作落实制定计划如下：
指导思想：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，深入扎实地开展好学习实践科学发展观活动。
基本要求：抓好学部党委中心组成员的研读，进行研究式学习；抓好各基层党委班子成员的深读，学习要深入深刻；抓好其他党员领导干部的精读，学习要精、要管用;抓好普通党员的导读，掌握科学发展观的基本内容；抓好学生党员的选读，对重点篇目、重点内容进行学习解读。在学习中揭露矛盾问题，在学习中发现问题，在学习中寻找根源，切实把问题摸准、搞清、查实。
主要目标：通过学习调研活动，使广大党员全面掌握、深刻把握科学发展观的理论体系、科学内涵、思想精髓和本质要求；使党员领导干部解放思想、更新观念，树立起科学发展观；使各基层党组织抓学习、谋发展、解决问题能力得到增强。
这次学习，以“发挥学科综合优势，实现快速和谐发展”为载体，以“弘扬优良传统，建设特色学部”为重点，围绕这一问题切实抓好宣传、学习和贯彻，抓好学习实践活动的开展，从而推动学部的建设和发展。
从2009年3月27日开始，至2009年4月20日止。
按照学校分类指导的学习要求，各类人员学习内容及时间安排如下：
①3月27日至4月4日，通读《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》一书，个人自学；②4月5日至4月10日，通读《科学发展观重要论述摘编》一书，个人自学；③4月11日至4月19日，通读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。学习中，着重思考学部的建设发展问题。
①3月27日至4月4日，学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》（以下简称《选编》）的《我国经济体制改革面临的形势任务》、《树立和落实科学发展观》、《在全党大力弘扬务实精神，大兴求真务实之风》、《把科学发展观贯穿于发展的整个过程》、《坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力》5篇文章；②4月5日至4月10日，阅读《选编》的《全面落实科学发展观》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、《全面贯彻落实科学发展观，推动经济社会又快又好发展》、《中共中央、国力院关于推进社会主义新农村若干意见》、《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》5篇文章；③4月11日至4月19日，学习《选编》的《深刻认识建设社会主义新农村的重大意义》、《在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》、《在学习〈江泽民文选〉报告会上的讲话》、《不断深化对科学发展观的认识，努力开创科学发展的新局面》、《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》5篇文章。学习中，要重点思考本单位的建设和发展问题。
①3月27日至4月4日，学习《科学发展观重要论述摘编》（以下简称《摘编》） “一、二、三、四、七、九、十二”摘编内容；②4月5日至4月10日，通读《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》一书；③4月11日至4月19日，学习《选编》）的《树立和落实科学发展观》、《把科学发展观贯穿于发展的整个过程》、《全面贯彻落实科学发展观，推动经济社会又快又好发展》、《在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》、《不断深化对科学发展观的认识，努力开创科学发展的新局面》、《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》6篇文章。学习中，要结合岗位职责和分管工作进行思考。
①3月27日至4月4日，通读《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》一书；②4月5日至4月10日，学习《摘编》的“一至七”的内容；③4月11日至4月19日，学习《摘编》的“八至十二”的内容。学习中，要结合本职工作进行思考。
①3月27日至4月4日，学习《摘编》的“一、二、三、四、六”；②4月5日至4月10日，学习《摘编》的“八、九、十、十二”；③4月11日至4月19日，学习《选编》的《中共中央、国力院关于推进社会主义新农村若干意见》、《深刻认识建设社会主义新农村的重大意义》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。学习中，要结合个人的学习目的、职业理想进行思考。
学部两级党委要参照学校拟定下发的调研题目，结合本单位的实际，拟定本级调查研究的题目，采取问卷调查、主题研究、座谈会和研讨会等形式，听取各方面意见，形成有价值、有质量的调研成果。
时间安排：3月27日至4月10日，拟制调研题目，组织开展调研；4月11日至4月19日，根据调研题目和调研情况，撰写调研报告，提出解决问题的思路、办法、措施和建议。
4月15日至20日，按照学校的统一部署，围绕学校下发的讨论题目，由各基层党委和总支组织开展解放思想大讨论活动。
主要采取个人自学、集中辅导、专题讲座、录相辅导、座谈讨论、成果交流、 主题征文、问卷调查和党委中心组学习等形式进行。
1、个人自学，由各党支部负责组织，抓好学习时间、内容和进度的完成，督促写好读书笔记和体会文章。
2、集中辅导、座谈讨论和问卷调查，由各基层党委和党总支负责落实。
3、专题讲座、录相辅导、成果交流和主题征文由学部统一组织实施。
4、学部两级党委中心组理论学习由各本级负责组织进行。
学习中，跟进学校的实施流程，切实把各项学习活动落实到位、到底，学出成效。
一是各级党员领导干部要带好头。要积极参加学习、参加活动，不但自已要带头做好，还要督促本单位的广大党员做好，保证全员参与、全部落实。
二是各级党组织要认真组织实施。学习计划要科学，制度落实要到位，活动参与要全员，过程控制要严格，执行规定不走样，确保学习活动扎实有效。
三是理论学习要结合实际问题。要防止就学习论学习、谈学习、抓学习的问题，要把学习的过程转化为对基本理论的消化过程、对建设发展的思考过程，对责任使命的追问过程，对党性党风的自省过程，切实让这次学习活动触及思想、学到深处。
四是广大党员要积极参加各项活动。做到“四个到位”，即：集中学习讨论活动要到位，专题辅导讲座活动要到位，网上收听收看活动要到位，开展主题实践活动要到位。
