为进一步做好2009届毕业学生的教育、管理和服务工作，确保他们文明、安全、和谐离校，根据学校《关于加强毕业生思想教育及做好毕业生离校工作的安排意见》的通知精神，要紧紧围绕 “营造氛围、丰富内容、优化服务”工作主线，按照“四个知道，一个跟上”（即知道毕业学生在想什么、在哪里、干什么、有什么需求，教育、管理和服务工作要跟上）的目标要求，扎实做好毕业学生的教育、管理和服务工作。
各单位要组织广大教师特别是学生工作干部，采取谈心交心、召开座谈会等多种形式，切实掌握毕业学生思想实际，并结合实际开展好以下几个方面的思想教育：
思想道德教育。重点进行爱国主义教育、理想信念教育和社会主义核心价值体系教育，要结合改革开放三十年来我国取得的伟大成就，对广大毕业生进行爱国主义教育，大力弘扬民族精神，坚定社会主义信念。要引导广大毕业生树立远大理想，志存高远，正确处理个人理想与国家和社会需要之间的关系，坚持以大局为重，以社会需要为己任，树立正确的择业观和创业观。
基层创业教育。要以“面向基层，见功立业”为主题，结合社会主义新农村建设，大力开展大学生的基层创业教育。各学院要通过多渠道、多形式向毕业生开展政策讲解和宣传活动，引导毕业生面向基层就业，自主择业，自主创业，努力形成毕业生敢下基层、愿下基层、乐下基层，基层大有可为、大有作为的良好氛围。
爱岗敬业教育。使毕业生尽快了解、热爱所选择的工作，做到干一行爱一行，引导他们自觉提高职业道德意识，培养他们敬业奉献、艰苦奋斗的精神，激励他们勇于在激烈的社会竞争中求生存，求发展。
诚实守信教育。加强对毕业生的诚实、守信教育，要培养大学生真诚待人、言行一致的优良品质，遵纪守法、实事求是的优良品质，坚守承诺、勇担责任的优良品质。尤其要督促享有国家助学贷款的同学，严格遵照《还款计划书》按时还款，为我校国家助学贷款整体工作的良性循环创造有利条件。
爱校荣校教育。积极组织毕业生学唱校歌，倡导学生在唱颂国歌和校歌中文明离校，使毕业生热爱吉大、宣传吉大、为吉大的发展和建设贡献力量，树立今天我以吉大为荣，明天吉大以我为荣的责任感和使命感。要认真安排好毕业典礼，通过庄重的仪式，富有内容的活动，使毕业生受到深刻的教育。
心理健康教育。大学生在择业和毕业前会表现出复杂多变的心理，要对毕业生开展有针对性的心理辅导，缓解一些同学因就业压力产生的焦虑，增强学生的心理承受能力，引导他们以积极的心态、正确的择业观对待就业。特别是要对目前尚未落实就业单位的毕业生，更要做好思想教育和心理疏导工作，帮助他们了解专业前景，客观分析就业形势，切实减轻学生的心理负担，使他们体会到学校对他们的理解、支持与关怀。对于已发现的存在心理障碍的同学，要及时与其家长沟通情况，尽多方之力做好疏导工作。
要组织毕业学生重温《学生手册》，进一步明确校规校纪，规范言行，引导他们珍惜四年的积累和收获；珍视同学、师生之间的友情；珍爱校园的一草一木、爱护各种公共设施和财务。要倡导全体毕业生做到：感恩四载，文明离校。要强化毕业学生的安全意识，确保人身和财产安全。尤其要对毕业生聚餐的饮酒问题、野游、野浴等问题提出明确要求，教育学生警钟长鸣，防患于未然。对毕业生离校期间的集体活动要加强管理和指导，避免群体性、偶发性事件的发生。对不遵守校纪校规的学生要严格按照相关规定进行处理。毕业班的辅导员要深入班级，加强对各项工作的指导和管理。要教育引导毕业生中的党员和学生干部充分发挥先锋模范作用，要求他们站好最后一班岗。
机关各部门、各学院及广大教职员工要进一步增强服务意识，主动热情为毕业生提供各种服务，想方设法为毕业生顺利离校提供方便条件；各相关部门密切配合，通力协作，及时有效地做好各项服务工作，使本届毕业生顺利度过大学这段时光，并给低年级同学树立起良好的榜样。
