按照学校关工委的统一要求和部署，10月24日早8:50分，在李四光楼206教室，和平校区离退休办成功举办了针对15级动医、动科新生的“学习十八大精神，领会党中央治国方略” 讲座。学校关工委副主任，原解放军农牧大学校长、动物生理学教授景再新少将 ，在会上作了精彩的报告，学生们座无虚席，会场的气氛不断高涨，掌声连连。学校关工委常务副主任金海俊，学校关工委副主任兼关工委讲师团团长杨青萍，离退休党委书记兼关工委秘书长高军，离退休党委副书记朱晓非，动科学院党委副书记曹伟光，和平校区学生办主任邵俊涛，离退休党委副书记、和平校区离退休办主任李大林、和平校区学生办副主任闫宏、动医学院学生办主任董兵、和平校区离退休办秘书王全国参加了讲座。

景校长的讲座分为三个部分：一、治国理念与治国使命 事物真相看比较，十八大后在治国理念上有全盘考虑、有整体思想、整体谋划、整体战略，在这样一个思维框架下集中反映出习近平同志四个方面的理念：①铁腕治国；②俯首为民；③公平正义；④独行独立。习近平治国理念隐含着宏大的治国使命，这种治国使命可以高度概括为“五个重塑、重建或重构”方面：即重塑中共的执政形象、重建中国的官场、重构中国的秩序、重构中国的价值、重构中国的发展方式。习近平治国理念和治国使命相对应的是他的治国策略：一是“严党、严军、反贪、治吏”并重。二、习近平治国使命的现实基础 习近平之所以在中国改革开放经历三十多年后“二次改革中”确立上述治国使命，同样值得我们回味和思考。这应该与中国社会的现实息息相关。当下中国社会的最大现实是：一方面中国改革发展取得了举世瞩目的成就，另一方面中国社会也面临着一系列的风险和挑战。但是我们也要清晰地看到，中国社会经济发展到今天，同样积累的问题，而习近平治国的一个重要特点就是注重问题导向，不管是全面深化改革方案的制定，还是依法治国战略的推出，都是以问题为导向，这些问题归纳起来，可以概括为四大风险：即经济风险、社会风险、信任风险、政治风险。“四个难以继”：①低成本出口战略以金融危机爆发为标志难以为继；②低端产业主导的经济结构难以为继；③资源环境的传统使用方式难以为继；④收入分配不公引发的社会问题使社会稳定的大局难以为继。三、化解改革阻力，防止出现颠覆性错误，是习近平实现治国使命的重要条件 面对中国改革发展的新形势，习近平要能够顺利实现其宏伟的治国使命，关键可能涉及两个问题：一个是要有足够的勇气和胆略化解改革的阻力；另一个是要防止出现颠覆性错误。既得利益的最大危害在于激化三种冲突，即官民冲突、劳资冲突和贫富冲突。如果说中国的一次改革我们主要是和贫富作战，那么中国的二次改革将主要和既得利益作战，这是第一种阻力。第二种阻力极可能来自于政府。政府阻力有可能来自于三个方面：即观念阻力、行政审批改革阻力和部门利益阻力。如何避免颠覆性错误，其核心有以下四点：第一，要认真研究共产党如何利用好它的执政资源和领导资源。第二，要防止意识形态领域的沉渣再起，把中国再次拉到左的道路上。第三，在行政性分权、经济性分权与政治相对集权并行的形态下，把握二者之间的平衡。第四，在防止出现颠覆性错误的同时，还要大胆创新，特别是围绕政治体制的变革进行大胆创新显得尤为紧迫。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。法是党的主张和人民意愿的统一体现，党领导人民制定宪法法律范围内活动，这就是党的领导力量的体现。①中国共产党是领导核心；②社会主义法治要坚持党的领导，党的领导要通过法治实现；③法是党的主张和人民意愿的统一，党要在宪法法律范围内活动；④党和法、党的领导和依法治国是高度统一的；⑤党依宪治国、依宪执政依据的是宪法。每个党政组织、每个领导干部必须服从和遵守宪法法律，不能把党的领导作为个人以言代法、以权压法、徇私枉法的挡箭牌。领导干部要把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想问题、作决策、办事情。告诉同学们：依法治国必须在中国共产党领导下，才能实现。

其次，景校长对动医、动科专业的认识、重要性进行了讲解。

最后，关工委副主任，关工委讲师团长，杨青萍讲话，一、希望同学们树立合理学习理念。二、希望同学们确立宽广胸怀，高远志向。三、希望同学们走好人生关键阶段的每一步。