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心理发展中心组织第三期团体训练“如果•爱”

来源:学生工作处 发布时间:2008-05-16 作者:何思彤 点击:

5月14日下午,由学部心理发展中心主办,心语社团承办的第三期团体训练活动圆满结束。本期活动的主题是根据两性心理特征而设计的“如果·爱”,20名活动参与者在心理发展中心郑晓芳老师的带领下,相互倾吐心声,彼此分享自己对“爱”的诠释。

伴随着“幸福拍手歌”的欢快旋律,活动正式开始。在“物以类聚”的活动环节中,每个人都在纸上画下了自己的心情脸谱,有微笑,也有苦恼。郑老师将同学们分成两个小组,两个小组分别为自己的团队命名为“I believe”和“缘分的天空”。同学们写下了共同的约定:真诚,坦荡,相信缘分,遵守承诺,不许哭……

“情境表演”环节中,三组同学分别对三个生活中常见的情景进行了精彩的表演,他们幽默风趣的表演博得了在场同学的阵阵掌声。透过场景模拟,同学们对男女之间不同的情感表达方式有了更深的了解。郑老师告诉大家:男生的沟通语言通常很简单,有时候缺少一些沟通的技巧,而女生的情感表达方式则更具多样性。相互适应,不断学习,才能将沟通进行的更好。

在“男女有别”的活动中,郑老师鼓励同学们找出男生和女生的不同特质。同学们在讨论过后,写出了很多他们的想法。男生具有坚强、帅气、气量大等特质;而女生则更具有细心、敏感、举止言谈更加委婉等特点。随后,郑老师为同学们展示了一组精美的漫画,漫画对“爱是什么”做了多种诠释。欣赏过漫画,同学们拿起了手中的画笔,绘制出自己心中对“爱”的理解。同学们的作品“执子之手,与子偕老”表达着同学们对“爱”的忠诚之心,而另一幅“爱的过程”更是把同学们心中对“爱”的理解完整的表现出来。

最后,郑老师用一些案例向同学们讲解在生活中,男生和女生交往应该注意的问题:要适当的投其所好,而不是割其所要。“爱”的含义,不只是欢愉和浪漫,还有义务和责任,相信“爱”,相信自己和别人,让你的爱更加健康地成长起来。

(撰稿人:魏巍)

图片一:“爱”的诠释

图片二:分享讲解

图片三:情景模拟