为了更好地推动我院学风建设，丰富校园生活，进一步加强素质教育和创新教育，激发广大同学的成才愿望，帮助广大同学合理地规划、利用大学时光，为未来成为多方面发展人才奠定坚实基础，畜牧兽医学院团委拟开展“第三届大学生学业生涯规划大赛”。
本届大学生学业生涯规划大赛以“规划学业，优化职业”为主题，将于11月1日至15日进行参赛报名和作品征集的工作，11月20日评选出10—14名（每班1－2名）进入决赛选手，11月25日举办本次大学生学业生涯规划大赛的决赛。
I活动简介
1、活动目的
通过大学生学业生涯规划大赛的活动开展，传播和培养学生职业理想和学业生涯规划的理念，使同学们在清晰自己职业目标的情况下，围绕实现其所需要的各种知识、能力和素质，科学设计好自己大学期间的学业目标，制定好各阶段专业知识积累、职业能力拓展和综合素质培养的合理规划。并以该项活动为牵引，解决大学生对所学专业的不了解和对自己未来发展方向不清楚的问题，解决大学生大学期间“学什么”“怎么学”“何时学”的困惑，科学规划和高效用好大学几年的学习时光，进而为大学生未来的职业发展打下良好的基础。
2、活动时间
2011年11月1日——11月25日（以具体通知时间为准）
3、活动对象
吉林大学畜牧兽医学院2010级全体本科在校生必须参加，其他年级本科在校生自愿参加
4、主办单位
畜牧兽医学院学生会
II活动内容
（一）学业生涯规划培训辅导：
1、时间：2011年11月1日15：30
2、地点：实验楼602
3、对象：学院10级全体本科生
4、辅导老师：院党委副书记董怀智副教授、梅娜辅导员
5、内容：董怀智副书记对学生进行动员；梅娜辅导员对学业生涯规划相关问题，进行教授
（二）初赛：
1、时间：2011年11月1日至15日
2、参赛作品规范要求：
（1）内容要求
①、参赛作品以参赛选手本人的学业规划为主题，每个人根据自己的实际情况可选择适合自己的路线，自行选择继续深造（考研）、本专业就业、其它专业就业、自我创业、出国深造、其它等方向；
②、参赛作品要请学院系主任或班主任或专业课老师作为自己的指导老师；
③、要有对自我和外部成长环境进行全面分析后得出符合个人客观实际的职业目标；
④、要有清晰地自我情况认知分析，包括个人就业资源利用、个人能力优势分析、性格取向的测试、现学专业的“培养方案”研究、包括个人兴趣性格、个人需求等；
⑤、要制定出有科学合理的总的学业目标、成长阶段目标，学业目标的分解：包括学年学业目标、学期学业目标、月目标、周目标等；
⑥、需要拟出切实可行的实现自己专业知识积累、职业能力拓展和综合素质培养的目标及实现目标的措施，尤其是措施要具体、详实、可操作。
⑦、参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。
（2）作品形式
参赛选手需提交《我的大学学业规划设计》的书面文档
（3）书面作品规格要求
① 参赛作品使用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。
② 《学业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、专业、班级、学号、联系电话。
（4）作品提交时间
2011年11月6日至15日
3、初赛结果公示：
（1）时间：2011年11月16日
（2）形式：海报、新闻
（3）初赛通过：以班级为单位，分为“参与情况”和“成绩名次”两项；个人参赛人员每班1－2名，进入决赛。
（三）决赛
1、时间：2011年11月25日（以具体通知时间为准）
2、地点：实验楼602
3、内容：
（1）评委组成员：邀请禾丰集团有关人员、学院各系主任、学院党委副书记董怀智副教授以及学院团学办各位老师担任评委。
（2）赛时选手展示：选手制作PPT自我展示，评委现场打分（占总决赛成绩90%）；评委现场提问，根据答辩情况打分（占总决赛10%）。现场展示得分和评委提问得分之和为选手最终得分。
（3）比赛现场决出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名,以及优秀组织奖（班级），由学院领导颁发证书及奖品。
4、决赛结果公示：
决赛结果将于11月26日于海报、新闻等方式公布
（四）要求
1、10级全体学生必须全员参赛，届时以班级为单位进行评比，分为全员参加情况、班级大赛成绩两部分；“班级大赛成绩”将班级参赛人员的成绩按优（4分）、良（3分）、及（3分）、差（2分）四级累计总分除以班级人数后，得分进行排序，成绩将计入年度班级考核中。
2、参赛作品：要符合“作品规范”要求，各班在“优秀”选手中选送1-2名进入决赛，进入决赛的选手要制作PPT进行展示讲解。
3、在进行准备过程中，如发现共性的专业学习方向上的疑惑和个人学业设计上的问题，各班班委统计后及时报院学生会，届时学院将组织相关专业教师进行解答。
本次大赛最终解释权归畜牧兽医学院团委所有
畜牧兽医学院学生会
二〇一一年十月二十七日
